項目精選
一、企業(yè)產(chǎn)教融合概況
為切實貫徹落實黨全國教育大會精神，進(jìn)一步推動和深化產(chǎn)教融合、校企合作，充分發(fā)揮企業(yè)在技術(shù)技能人才培養(yǎng)和人力資源開發(fā)中的重要主體作用，強(qiáng)化產(chǎn)教融合型企業(yè)的帶動引領(lǐng)示范作用，按照根據(jù)《建設(shè)產(chǎn)教融合型企業(yè)實施辦法（試行》（發(fā)改社會〔2019〕590號，以下簡稱《辦法》）和《廣東省建設(shè)培育產(chǎn)教融合型企業(yè)工作方案》（粵發(fā)改社會函〔2019〕3514號，以下簡稱《方案》）等文件精神；廣東如春生態(tài)集團(tuán)有限公司多年來在校企合作工作中勇于創(chuàng)新，積極探索，致力做好帶頭引領(lǐng)作用，以謀求企校生三方共盈，為社會創(chuàng)造更大貢獻(xiàn)。
2020年如春生態(tài)集團(tuán)憑借多年來在校企合作工作中的豐富經(jīng)驗、工作成效和業(yè)績，經(jīng)地方推薦、專家嚴(yán)格評審及政府公示，有幸獲批為廣東省首批產(chǎn)教融合型試點企業(yè)稱號，并被納入省產(chǎn)教融合型企業(yè)建設(shè)培育庫；為不辜負(fù)社會的信任，把產(chǎn)教融合、校企合作、服務(wù)社會作為企業(yè)發(fā)展進(jìn)步的核心價值理念之一，將產(chǎn)教融合工作做細(xì)做實，促進(jìn)校企在各領(lǐng)域深層次的全面合作，建立長期、穩(wěn)定、緊密的合作關(guān)系，推進(jìn)校企合作，現(xiàn)結(jié)合本公司實際，將“如春生態(tài)”產(chǎn)教融合未來三年企校合作工作規(guī)劃如下，有效期為：2020-2023年。
二、企業(yè)產(chǎn)教融合發(fā)展思路：
經(jīng)過二十余年的發(fā)展壯大，如春生態(tài)集團(tuán)現(xiàn)已成為以生態(tài)修復(fù)、生態(tài)林業(yè)、生態(tài)園林三大業(yè)務(wù)板塊為主的生態(tài)環(huán)境建造綜合解決方案服務(wù)商。在未來三年，根據(jù)產(chǎn)教融合相應(yīng)辦法及規(guī)定，如春生態(tài)集團(tuán)將進(jìn)一步鞏固及加深與高校人才共享、設(shè)備共享、技術(shù)共享、校企文化互補、校企管理互通的深度校企合作關(guān)系，并充分利用各種資源，在教學(xué)科研、工程技術(shù)中心實驗室、實習(xí)實訓(xùn)基地、雙師型學(xué)術(shù)交流教育及知識產(chǎn)權(quán)共享的領(lǐng)域基礎(chǔ)上推動教育協(xié)同育人建設(shè)產(chǎn)教融合型企業(yè)，積極探索校企命運共同體新模式。
三、預(yù)期目標(biāo)及合作內(nèi)容：
如春秉承“用心造境 大道自然”的理念，持續(xù)致力于服務(wù)品質(zhì)和科技含量的提高，積極和生態(tài)行業(yè)各科研機(jī)構(gòu)及高校進(jìn)行交流合作，其中合作高校有：廣東生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院、廣東省林科院、中南林業(yè)科技大學(xué)、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)等。
1、建立生態(tài)修復(fù)綜合治理技術(shù)聯(lián)合實驗室及工程技術(shù)中心等
遵循產(chǎn)教融合、校企合作的基本規(guī)律，充分發(fā)揮公司的作用，增進(jìn)新時期產(chǎn)教兩界的“相識相知”，由此如春生態(tài)集團(tuán)與廣東生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院成立生態(tài)修復(fù)綜合治理技術(shù)聯(lián)合實驗室、工程技術(shù)中心等，以技術(shù)為核心，雙方發(fā)揮各自資源、研發(fā)設(shè)施設(shè)備、人才等優(yōu)勢，利用先進(jìn)成熟技術(shù)與實踐經(jīng)驗、并將校企相關(guān)研究成果建立轉(zhuǎn)化平臺，實現(xiàn)精準(zhǔn)轉(zhuǎn)化，為生態(tài)園林、生態(tài)林業(yè)、生態(tài)修復(fù)行業(yè)培育出具有重要推廣價值的新工藝、新成果、新技術(shù)，并運用實際生活中，實現(xiàn)產(chǎn)教融合目的。
2、實習(xí)實踐基地建立
建立實習(xí)實踐基地，企業(yè)為高校提供實習(xí)場所、校外實踐基地有助于高校解決實習(xí)生與應(yīng)屆生發(fā)展及就業(yè)問題。根據(jù)相應(yīng)高校需求，如春生態(tài)與廣東生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院、中南林業(yè)科技大學(xué)、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)等均簽訂產(chǎn)學(xué)研合作協(xié)議，協(xié)議規(guī)定企業(yè)作為高校學(xué)習(xí)的實習(xí)實訓(xùn)單位，應(yīng)切合企業(yè)實際，制定學(xué)生實習(xí)期間可行的教學(xué)計劃，提供相應(yīng)工作、生活環(huán)境，并保證學(xué)生工、學(xué)任務(wù)順利完成。企業(yè)應(yīng)按時不定量接受高校實習(xí)生與應(yīng)屆畢業(yè)生的實習(xí)就業(yè)，并承諾2020年-2023年內(nèi)接收職業(yè)院?；蚋叩葘W(xué)校學(xué)生（含軍隊院校專業(yè)技術(shù)學(xué)員）開展每年3個月以上實習(xí)實訓(xùn)累計達(dá)60人以上。
3、學(xué)術(shù)人才交流培養(yǎng) “雙師”隊伍
借用合作高校的國內(nèi)外影響力，有選擇的參與合作高校組織及舉辦的專家培訓(xùn)、進(jìn)修學(xué)習(xí)及技術(shù)研討活動。由此如春生態(tài)集團(tuán)分別與廣東生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院，中南林業(yè)科技大學(xué)等簽訂學(xué)術(shù)交流合作協(xié)議。一方面協(xié)議要求高校定期派遣一定數(shù)量的專業(yè)骨干教師到企業(yè)掛職鍛煉，定期開展技術(shù)技能研討，培養(yǎng)“雙師”隊伍。另一方面，企業(yè)每年定期派遣中高層管理人員或技術(shù)人員到高校掛職鍛煉，積極配合高校，參與高校的管理、教學(xué)工作，適當(dāng)?shù)募夹g(shù)人員可對在校學(xué)生進(jìn)行教學(xué)宣講，為學(xué)生科普行業(yè)概況、深入了解專業(yè)技術(shù)知識，開拓學(xué)生視野，豐富學(xué)生學(xué)識。校企之間可相互邀請參加對方舉辦的學(xué)術(shù)交流會和座談會，共同組織專家、校企交流互訪活動，實現(xiàn)校企實現(xiàn)無縫對接，促進(jìn)雙方良性發(fā)展。
4、課題延伸撰寫教材、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、專利技術(shù)
根據(jù)全國林業(yè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會《關(guān)于公布2019年度職教林業(yè)類專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)修（制）訂立項名單的通知》（林行指委2019[9]）的文件精神，合作校企成立專業(yè)課題工作起草組，在2020-2023年里，“如春生態(tài)”目前以林場大徑材培育和林業(yè)科考調(diào)查規(guī)劃、鄉(xiāng)土植物應(yīng)用、生態(tài)修復(fù)關(guān)鍵技術(shù)研究等等立項課題，開展相應(yīng)立項課題調(diào)研活動，根據(jù)現(xiàn)有立項課題，校企應(yīng)共同參與行業(yè)調(diào)研、項目調(diào)研、研究機(jī)構(gòu)調(diào)研等工作，帶動參與人員，開展人才培養(yǎng)，并且根據(jù)調(diào)研相應(yīng)立項課題進(jìn)行編制教材、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)等專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)以及申報相關(guān)專利技術(shù)。根據(jù)產(chǎn)教融合要求，企業(yè)保證每年開展不低于一個立項主題，與有關(guān)職業(yè)院?；蚋叩葘W(xué)校開展有實質(zhì)內(nèi)容、具體項目的校企合作，通過“產(chǎn)、學(xué)、研”等形式共建3個以上主題學(xué)科專業(yè)點。
5、“訂單式”人才培養(yǎng)模式
根據(jù)企業(yè)崗位需求，如春生態(tài)集團(tuán)與廣東生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院簽訂“訂單式”人才培養(yǎng)合作協(xié)議，開展“訂單班”人才培養(yǎng)合作，由雙方共同制定有針對性的人才培養(yǎng)計劃，通過“工學(xué)交替”的方式，由學(xué)生分別在企業(yè)和高效進(jìn)行理論課程和實踐課程的學(xué)習(xí)。學(xué)生合格完成甲方全部課程、取得畢業(yè)證書并通過企業(yè)的實踐考核的，企業(yè)可在該生畢業(yè)時直接提供工作崗位。
“訂單班”人才培養(yǎng)合作的內(nèi)容如下：
1.訂單班名稱：
2.訂單班合作院部及專業(yè)：
3.具體合作方案經(jīng)雙方協(xié)商后另行簽訂。
四、總結(jié)
根據(jù)國家產(chǎn)教融合型企業(yè)認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)和評價辦法，我司必認(rèn)真實行上述計劃事項，積極配合省相關(guān)部門及有關(guān)地市人民政府考察工作，做好合作項目記錄備案，按要求想省發(fā)改委備案登記。同時，為推進(jìn)產(chǎn)教融合工作，我司建立產(chǎn)教融合實施管理制度，成立產(chǎn)教融合管理委員會，監(jiān)督管理產(chǎn)教融合工作，按規(guī)劃開展校企工作，努力完成產(chǎn)教融合任務(wù)，力爭成為產(chǎn)教融合示范企業(yè)，推動相關(guān)科技成果、技術(shù)、專利的轉(zhuǎn)化應(yīng)用，擴(kuò)大聯(lián)合科研院、高校的輻射帶動作用，為社會做出更大的貢獻(xiàn)。
客服一
